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Sesión 1. Para empezar

Cambios en las actividades económicas

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Sesión 1. Para empezar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 1. Para empezar

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesión 1. Para empezar

Problemas actuales de México

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Sesión 1. Para empezar

Reformas económicas

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Sesión 1. Para empezar

colaborativas, los alumnos aprenderán a identificar los estados con mayor presencia indígena, explorarán aspectos culturales, económicos

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Sesión 1. ¿Cómo diseñar proyectos participativos?

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Sesión 10. Fase 5: Evaluar en asamblea los resultados de las campañas

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesión 3. A través del Atlántico

Cambios en las actividades económicas

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Sesión 3. El desarrollo sostenible en México

Sesión 3. El desarrollo sostenible en México

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Sesión 3. Estancamiento económico

Estancamiento económico

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Sesión 3. Fase 2: Formar equipos en asamblea para que elijan un problema y analicen sus causas

Fase 2: Formar equipos en asamblea para que elijan un problema y analicen sus causas

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Sesión 3. Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 3. La apertura comercial

Sesión 3. La apertura comercial

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Sesión 2. Campañas escolares: ¿cuáles se necesitan?

Sesión 2. Campañas escolares: ¿cuáles se necesitan?

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