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¿Quién será?

Una vez más, realiza la misma secuencia que con el agricultor.

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¡Cuidado con Caperucita!

Realiza la siguiente actividad, para ello, abre nuevamente tu libro en la página 152 Para finalizar, contesta las preguntas

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

es momento de realizar la actividad que te piden en el libro de texto.

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Me reanima mi rima

En la actividad de hoy realizarás un juego para que encuentres palabras que riman.

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Rima, canta, transforma y crea

Explora tantas opciones como sea posible.

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Sapos y otros bichos que riman

, si no es posible, no te preocupes, son tareas para que las disfruten solos y en familia.

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El informador

En esta sesión realizarás la versión final de la noticia y la presentarás.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Se realiza esto con cada una de las tarjetas hasta acomodar por parejas y queda de la siguiente manera: Ahora aquí hay

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Crucigramas

Serán diario y crucigrama, también realiza tu dibujo.

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¡Esta es mi historia!

Hasta el momento has realizado lo siguiente.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Son pistas para poder realizar este reto, anota las respuestas en tu cuaderno.

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¿Qué dijo?

1xx_fU6JLNw(del min. 10.38 al 10.43) Juan Manuel.https://youtu.be/1xx_fU6JLNw(del min. 10.44 al 10.57)Es momento de leer y realizar

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¿Buenas tardes o quihubo?

¿Buenas tardes o quihubo?

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Énfasis: identifica las partes del poema que yuxtaponen la fantasía y la realidad. ¿Qué vamos a aprender?

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¡TACOS, tacos o tacos!

Y si gustas anota otras palabras como rinoceronte que es una palabra larga, recuerda realizar su dibujo.

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