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Vamos a crear códigos de longitud

Y también la altura de un ser o un objeto. Y para distinguir las longitudes observa y compara para luego ordenarla.

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Los colores del enojo

Martina Mil Colores se llama así porque es una niña muy especial, pues algunas partes de su cuerpo van cambiando de color

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Escribo los números que faltan

Énfasis: identificaras algunas regularidades de la sucesión numérica hasta 30. ¿Qué vamos a aprender?

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Organizo mis días

Vamos a ver otro ejemplo: Algunas palabras que empiecen igual que “martes”. Marciano, martillo, mamila, mamá.

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¿Qué hacemos en la semana?

Para algunas personas el calendario inicia los lunes y otras los domingos, como los meses tienen diferente duración, ya que

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Y como la semana tiene 7 días, algunas actividades las haces siete días a la semana.

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¡Adivina qué soy!

Aquí hay escritas dos características distintas de algunas figuras geométricas. Tiene 4 lados iguales.

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¿Con 3 o con 4 picos?

Dentro de estas bolsas hay algunas figuras geométricas de las que has visto hoy. Descubre cuáles son.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

¡Crees que algunas niñas y niños como tú en casa pensaron igual que tú!

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Marco dice que Elián se fijó en la altura de los vasos para ordenarlos.

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Vamos al 50

En el tablero se pueden ver algunas casillas que están en blanco, para ello, vas a contar en voz alta y a escribir en tu

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

libro de matemáticas de primer año. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Para iniciar esta sesión vas a responder algunas

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¡Tengo una credencial de lector!

Inténtalo con algunas imágenes de algunos libros.

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¿Números con la mente?

Aquí tienes algunas fresas, estas fresas están separadas en dos columnas, una dice “Tenía” y la otra dice “Ahora tengo”.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Tal vez imagines que lo hacen recortando el papel y los hoyitos que quedan forman flores, siluetas de rostros o algunas otras

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