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¡Valoremos la diversidad!

Énfasis: identifica las variantes de su lengua y menciona los espacios socioculturales donde se manifiesta.  

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La guía de revisión

Aprendizaje esperado: identifica las características de un texto informativo.

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Arte mè'phàà

Identifica las características de un folleto, mediante el siguiente mapa mental.  

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Esta frase se llama eslogan.  

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Nosotros los yoremes (mayos)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En México se identifica el Desierto de Chihuahua, el Desierto de Sonora y el Valle de Tehuacán .

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Manifiesto respeto hacia los demás

Énfasis: conoce e identifica expresiones para establecer y mantener relaciones de respeto.   ¿Qué vamos a aprender?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Te voy a pedir que analicemos las siguientes situaciones y me ayudes a identificar las que presentan un consumo inteligente

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

importa la lengua que hables, es un derecho que tienes y es importantes que se te oriente en tu lengua, que te sientas identificado

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Preguntas sobre las preguntas

Aprendizaje esperado: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria

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Organizo mis contactos

No olvides identificar en los directorios las palabras que han sido reducidas eliminándoles letras o sílabas y que terminan

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Conociendo nuestra comunidad

Énfasis: identifica hechos o acontecimientos importantes de su comunidad.   ¿Qué vamos a aprender?

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Conocerás y leerás textos informativos, e identificarás sus partes y funciones.   ¿Qué hacemos?

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Como ya lo viste en el caso de los Kikapú se identifica su procedencia desde Canadá.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Efectivamente, las rimas se pegan al cerebro más fácilmente que las frases que están en prosa, por eso, para memorizar algunos

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