Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

En la quinta fila quedaría, dividir 2800 entre 500 el cociente es 5 y el residuo es 300 Encontramos una forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El regalo de cumpleaños de Brisa

y en forma simplificada a partir de problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál me conviene más?

R = Porque la primera tienda de alguna forma nos obliga a comprar 2 suéteres para contar con “la oferta” ya que ésta es 2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un detallito

Vamos a hacerlo de la otra forma que propusimos, para ver si nos sale el mismo resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cine y el ajedrez

Se me ocurre que podemos relacionar la sala de cine, con las matemáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los círculos a mi alrededor

En la sesión de hoy aplicaremos los conceptos del centro de la circunferencia, de diámetro y radio, pero de una forma diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contorno del círculo

¿Y hay algún objeto con forma de círculo donde esté marcado el centro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vámonos de excursión!

La otra forma que sería mejor es hacer una multiplicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Saltos de rana calva

es cierto que es tan fácil. 0.50 + 0.50 + 0.50 + 0.50 + 0.50 + 0.50 + 0.50 = 3.50 metros Hay una forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La lonchería de la abuelita Inés

entrenemos y razonemos, pero con una variedad de actividades que ayude a que sea más dinámico el aprendizaje de las matemáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El misterio de las sucesiones numéricas

Si seguimos la regularidad de dividir entre 2, 5.5 forma parte de la sucesión numérica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De brinco a brincos

Puedes ver cómo hacemos ejercicio y matemáticas al mismo tiempo. Ahora le toca a Ton.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas y su sistema de numeración

me he imaginado que, para lograr, lo que ellos lograron como civilización, tuvo que haber claramente un pensamiento matemático

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos para mi aprendizaje

del libro de matemáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me van a evaluar?

Las competencias matemáticas que desarrollen. ¿Y cuáles son esas competencias matemáticas?

Ver contenido