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Explorando las formas de un poema

Además, puedes buscar en tu libro de texto de Lengua Materna de segundo grado algunos otros ejemplos para reforzar lo aprendido

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Diversas formas de modelar un poema

Si algunas partes del texto tienen letras más grandes, se verán antes que las otras partes.

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Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana

son muy sencillas, pero, tal vez, con un poco de tiempo y práctica poco a poco podrás ir incrementando la longitud y el grado

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Juego de palabras

Y este lenguaje figurado cuenta con grandes aliadas: las figuras retóricas.

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La escritura dentro de una figura

La tierra pautada de surcos oía los granos caer.

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Las ideas principales

Durante el invierno debe permanecer en un lugar con una temperatura entre 4 y 10 grados centígrados.

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¿Semejante o parecido?

O buscar en tu libro de texto de Lengua Materna de segundo grado otros ejemplos para reforzar lo aprendido.

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La información y sus opuestos

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua materna de segundo grado.

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Bocetando historietas

No olvides revisar tu libro de texto de Lengua Materna de segundo grado de secundaria y buscar el aprendizaje esperado y

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Resúmenes conectados

Los nexos o conjunciones pueden clasificarse en 2 grupos, coordinantes y subordinantes.

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La organización temática es lo primero

tanta fotosíntesis como las plantas con hojas corrientes porque no disponen de ‘paneles solares’ planos capaces de captar grandes

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

En las llanas o graves el acento recae en la penúltima sílaba y puede ser que el acento sea prosódico u ortográfico, como

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En revisión digital

¿Qué te parece que se revise el siguiente video que mandó Melanie, una alumna de segundo grado de secundaria?

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Comentarios de canción.

Descompongamos cancionesMúsica, Segundo grado, Bloque 4Del minuto 06:41 a 07:02https://youtu.be/pKaR68vblz4 Como observaste

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Veo un problema

Por ejemplo, que, a la hora del recreo, algunos alumnos más grandes amedrenten a los más pequeños y no los dejen jugar.

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