Contenido · Ficha de clase

Rimas divertidas

¡No olvides, registrar el cuento!

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(clase bilingüe)

Las personas mayores o los abuelos tienen muchos conocimientos.

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¿Qué pasó después?

¿Cómo vive ahora el personaje del cuento? ¿A qué se dedicó el personaje del cuento cuando creció?

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Describe y adivina

menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

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Yo opino que…

argumenta por qué está de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmaciones de otras personas.

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¿Qué pasó después?

¿Cómo vive ahora el personaje del cuento? ¿A qué se dedicó el personaje del cuento cuando creció?

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Escribo mi nombre

Registra el cuento que leíste en esta sesión.

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Juego con mi nombre

Puedes pedir la ayuda de alguna persona mayor que pueda ayudarte, si ya puedes escribirlo, puedes hacerlo por tu cuenta.

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La historia continuará...

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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La historia continuará...

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Palabras en náhuatl

La diversidad de lenguas nos ayuda a entender que existen personas y culturas distintas que debemos respetar.

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Una historia diferente

Primero, porque el personaje es muy chistoso y fuera de lo común; llama mucho la atención.

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Cofre mágico de historias

Es valioso identificar que, sin importar el tamaño de las personas o cosas, todos pueden ser útiles y ayudar.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Números y colecciones

No olvides registrar en la banda numérica la colección de pelotas de cada color.

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