Resultados para: «polo-sur»
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Por su cuenta no podía costearlo, era un viaje que necesitaba ser financiado, por esa razón Colón, presentó su propuesta,
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Colón continuó su exploración hacia la isla de Jamaica.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Olas del mar y sus sonidos naturales.https://youtu.be/5BjdG3_BH8MPara adentrase en el mar con sus fuertes corrientes y vientos
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
El primer paso es tomar tu aguja y frotar la punta contra el polo sur del imán siempre en la misma dirección, en caso de
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· Ficha de clase
Después de Colón
tierras, por lo que eran muy agresivos y abusaban de su poder.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Seis años después, al terminar sus estudios, regresa a su casa en Kenia.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Para resolver los problemas de una comunidad, sus integrantes (ustedes, su familia, las y los vecinos, así como las autoridades
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
argumenta, con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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