Contenido · Ficha de clase

La moraleja en las fábulas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de las fábulas

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

La importancia de contrastar fuentes

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Un texto al microscopio

Énfasis: Recapitula el uso de recursos del lenguaje comunes en textos de contenido académico que contribuyen

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Raíz y fruto de nuestra palabra

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Textos informativos: textos argumentativos

(organización de los contenidos y elementos gráficos que los componen) y algunas formas de presentación de los contenidos

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Textos para aprender y divertirnos

La lista de características de los textos que se menciona en los programas y en los libros de texto es un punto de partida

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Aprendamos jugando

de su cosmovisión (es decir de la manera de ver y entender el mundo) y de cómo ésta se relaciona con los ciclos agrícolas

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Sobre notas informativas

Antes de continuar, reflexionemos sobre el uso del lenguaje en los medios.

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Información para convivir

En la sesión de hoy seguiremos con el repaso de algunos textos y prácticas sociales del lenguaje relativos al ámbito de participación

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Un instructivo para todo

gráficas y de lenguaje.

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Conociendo más sobre los textos informativos

en las lenguas indígenas de nuestro país, pero no lo es para un número importante de niños y niñas hablantes de lenguas

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Textos Narrativos

Mito: Es un relato de extensión diversa, cuyos orígenes son casi tan antiguos como el desarrollo del lenguaje

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Los secretos de la poesía

Los secretos de la poesía

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Debes estar atento para ir descubriendo de qué tipo de texto se trata y con qué práctica social del lenguaje se relaciona

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Relatos de la tradición oral

Relatos de la tradición oral

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