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Review 2

Ahora Podemos decir que vemos a dos niños con nuestros juguetes.

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Rimas en la lluvia

Y justo esas dos palabras están en la siguiente canción. Would you like to hear the song?

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Lo que me hace sentir

. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores.

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Ayudemos a Pedro

It is used: How many, how many objects does it have? / Se usa, ¿Cuantas, cuantos objetos tiene?

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Preguntando por los objetos del aula

Algunos objetos escolares que aprendiste fueron: regla, cuaderno, lápiz y crayón y dos preguntas: ¿Qué es?

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Let’s make a fruit salad

. / Dos manzanas.

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El pez arcoíris

Why doesn´t anybody like me? The starfish said, I can´t give you the answer.

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Lo que me hace sentir

. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores.

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(Ciclo I)

/ Mamá hay otras dos señalizaciones aquí. ¿Qué significan?

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Jugando con los saludos en inglés

Repite dos veces los saludos: Good morning.Time for lunch - La hora de la comida es: Good afternoon.Cuando ya es de noche

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My face

Entonces saca una imagen de la magic box, caja mágica, para poder formar two faces, dos caras.

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Palabras que riman

Where does the parrot sit? / ¿Dónde se sienta el loro? The parrot sits on a carrot.

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Escucho un cuento que rima

What does the girl see? / Al final ¿Qué ve la niña?A car with a star / un carro con una estrella.

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Review 2

-Veo a dos niños aburridos. Compartamos nuestros juguetes con los niños, dijo Sam. -Sí. Esa es una Buena idea.

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Las palabras clave de una canción

Luego, dos changuitos saltando en la cama. Uno se cayó y la cabeza se golpeó.

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