Contenido · Secuencias

1. Leer cuentos de diversos subgéneros

Leer cuentos de diversos subgéneros

Ver contenido

Contenido · Secuencias

4. Leer y comparar noticias en diversos medios

Leer y comparar noticias en diversos medios

Ver contenido

Contenido · Secuencias

11. Leer y comparar poemas

Leer y comparar poemas

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Experimentos con dados

Experimentos con dados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley de párrafo a párrafo

¿Cuál crees que sería más fácil de leer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

Por ello, siempre será importante leer bien antes de firmar, darse tiempo para investigar este vocabulario y comprenderlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mucha atención con los detalles!

Daños ocasionados por terceros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

De igual manera, se mencionan los datos o pruebas que refuerzan dichos argumentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

Regularmente son datos del remitente, contiene domicilio y otros datos de quien envía la carta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

Muchas veces los destinatarios son personas con muchas actividades y poco tiempo para leer las cartas, entonces si tú le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La media aritmética

y decide cuál de ellas conviene más en el análisis de los datos en cuestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Entonces lee la siguiente información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

Para dar respuesta, te invito a leer otra carta formal; esta la escribió la representante de grupo de una secundaria para

Ver contenido