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Sesiones 4 y 5. Fase 2: Revisar las características de las convocatorias

Fase 2: Revisar las características de las convocatorias

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Sesión 6. Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

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Sesión 2. Fase 1. Revisar algunas crónicas para conocer sus características

Revisar algunas crónicas para conocer sus características

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Sesiones 3 y 4. Fase 2: Revisar las características de los documentos normativos

Fase 2: Revisar las características de los documentos normativos

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Sesión 3. Fase 2: Analizar las características de los personajes

Fase 2: Analizar las características de los personajes

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Sesión 8. Para terminar

Comparar textos del mismo tema

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Sesión 7. Fase 5: Reconocer el uso de otros elementos en los textos para su mejor comprensión

Comparar textos del mismo tema

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Sesiones 5 y 6. Fase 4: Leer los textos y comparar la información

Fase 4: Leer los textos y comparar la información

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Sesión 4. Fase 3: Identificar formas de organizar la información

Comparar textos del mismo tema

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Sesión 3. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

Comparar textos del mismo tema

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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para buscar y comparar textos

El proceso para buscar y comparar textos

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Sesión 1. Para empezar

Comparar textos del mismo tema

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Sesión 9. Fase 5: Compartir cuadros temáticos sobre la diversidad del español

Fase 5: Compartir cuadros temáticos sobre la diversidad del español

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Sesión 10. Para terminar Fase 6: Compartir la biografía

Para terminar Fase 6: Compartir la biografía

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2. Comparar textos del mismo tema

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