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Cambiando áreas

En este ejemplo, al comparar las aristas o los lados de las bases cuadradas, ayudó a comparar las áreas.

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Presentando información

Y sólo el 19 % informó haberlas leído al comprar alimentos.

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Sucesiones de primer grado

Tiene un dibujo de la estructura de una casa, utilizará varillas del mismo tamaño y el diseño consiste en unir la estructura

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

Si se compara esta gráfica con el modelo de la alberca, corresponde a lo que sucede.

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Comparte con tu familia tus respuestas.

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Pendiente. Problemas reales

Compara las respuestas: Para la ciudad “A”, la razón de cambio fue 16 pesos por kilómetro, mientras que para la

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Razón de cambio y pendiente

Al observar la gráfica, y comparar los valores de las pendientes: 1 y 3/2.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Los incrementos de esas cantidades se pueden comparar a través de una razón.

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Razones

¿Cuál es la razón del tamaño del retrato original con respecto al tamaño del pequeño?

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Función tangente II

Se considera que las funciones trigonométricas son razones que resultan de comparar los lados de un triángulo rectángulo,

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Función coseno II

El reto de hoy: De ser posible, comparte tus impresiones y registros con tus compañeros.

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Función coseno I

Es decir, que todos los vértices del pentágono pertenecen a la circunferencia y todos los lados tienen el mismo tamaño.

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Función seno I

Al tener la medida de la altura sin hacerlo directamente, se puede comprar la pieza exacta sin sobrar material.

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Volumen del cono

Ya que se tiene que el área de la base para todos los tamaños del chupirul, y que es la misma, se sustituyen en la fórmula

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Esto para comparar las respuestas y saber si se habla del mismo.

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