Resultados para: «microrrelatos-2»
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Énfasis: construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4… hasta de 9 en 9.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los globos divertidos
Escríbela en tu cuaderno.
2 4 6 8 10 12
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
Es ir contando de 2 en 2, porque cada niño tiene 2 globos.
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· Ficha de clase
De compras en el tianguis
2+2+2+2
Cuenta la cantidad de veces que sumaste el 2, necesita comprar 5 montones de elotes.
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· Ficha de clase
De compras en el tianguis
2+2+2+2
Cuenta la cantidad de veces que sumaste el 2, necesita comprar 5 montones de elotes.
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· Ficha de clase
La ruleta de la suerte
sumar, las flores que son 2 en cada maceta, con el número de macetas que son 4.
2+2+2+2
El total que tiene de flores son
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· Ficha de clase
La huerta de la familia de Isaac
Énfasis: resolver problemas que impliquen el uso de las sucesiones de 2 en 2, de 3 en 3 hasta 9 en 9.
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· Ficha de clase
Un día en la granja de mi abuelito
Construye la sucesión y anota en tu cuaderno la suma.
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
Utiliza el ábaco para realizar
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· Ficha de clase
El huerto de mi escuela
Por una sucesión numérica del 2, como son 3 filas cuenta de 2 en 2 en cada una de las filas y obtienes 6.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
PARTICIPANTE
ACIERTOS
Jugador 1
Jugador 2
En cada tarjeta de un lado están registradas las características y del
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· Ficha de clase
Clasificamos figuras
Tiene más de 2 aristas curvas.
Tiene aristas curvas y aristas rectas.
Tiene 5 aristas rectas o más.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene más?
Por ejemplo: El número 61 tiene 2 dígitos y cada uno de estos representa un valor posicional diferente dentro de la totalidad
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· Ficha de clase
Por todos lados
La primera decena es la de la sucesión numérica de 1 en 1 hasta 10. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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· Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
es 80 + 10 – 2=
Tiene una resta, ¿Está más difícil? primero localiza el número 80 en el tablero.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
Alto del número 2.
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Un ejemplo de cómo hacer tu registro en tu cuaderno es mediante la siguiente tabla:
Distancia entre
Jugador 1
Jugador 2
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