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F de fuerza, f de física

Énfasis: identifica la noción de fuerza. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué sigue?

Identificar los entornos que en el pasado fueron capaces de sustentar vida microbiana. 2.

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Observadores del universo

Lo observas en las diferentes civilizaciones, desde el inicio de nuestra cultura, también identificas que la astronomía surge

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El sonido como un punto de encuentro en las ciencias

Es una característica del sonido que nos permite diferenciar si los sonidos son graves o agudos.

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Perdón, no lo escuché. Las fuerzas

Aprendizaje esperado: identifica las fuerzas, sus distintos tipos y sus aplicaciones en la vida cotidiana

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Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna

Toma fotos de la Luna llena a lo largo del año, compara los colores y tamaños, ¿A qué se deben estas diferencias?

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El día, la noche y la rotación de la Tierra

¿Cuántas horas de diferencia hay?

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La rotación de la Luna

estrellada, solo observas puntitos titilantes, pero gracias a los telescopios puedes observar sus características y diferencias

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Dando la vuelta alrededor del Sol

Y a pesar de la diferencia de tamaños, tenemos una excelente relación con ese gigante, vamos a platicar un poco de él.

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Nuestra eterna compañera

Énfasis: identifica la Luna como el satélite de la Tierra y conoce sus características.

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Un punto azul en el espacio

Énfasis: identifica la posición de nuestro planeta en el sistema solar.

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La tierra, un gran imán

Al identificar que, una de las capas de la Tierra provoca el magnetismo respondemos la primera pregunta, ahora que sabemos

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Atracción por los metales

y observar estas diferencias.

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Polos no tan opuestos

acercar el segundo imán, si se repele, se habrá identificado el polo norte del imán, pero sí se atrae habremos identificado

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La ciencia me atrae

Aprenderás a identificar los beneficios del uso de imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

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