Resultados para: «expulsión»

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Practicando el cambio
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Practicando el cambio
Interviene la música en la armonía de la convivencia, la danza con la expresión corporal, vestuario en la caracterización
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Tiempo de cambio
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Tiempo de cambio
Piensa en alguna expresión artística con la cual puedas abordar este tema.
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Parte de esas memorias relacionadas con el patrimonio guardado en tu cuerpo y con ello genera una expresión artística.
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Coplando ando, una historia entre nosotros
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Coplando ando, una historia entre nosotros
Debes sentirte orgulloso de esta expresión de la gente.
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Juguemos: ciudadanía viva
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Juguemos: ciudadanía viva
Resignifica algo del patrimonio tangible o intangible con estos materiales; también puedes usar tu expresión corporal y vocal
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Puede ser a partir de la expresión artística con la que más te identifiques y te atraiga.
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Fractales del arte
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Fractales del arte
de esas emociones negativas en un acto consciente y creativo que a la par te dé identidad nacional por medio de una expresión
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Son una expresión artística de tu identidad. Así que piensa con calma.
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Son una expresión artística de tu identidad. Así que piensa con calma.
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Realidades sociales
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Realidades sociales
Énfasis: explicar las causas de la pobreza, la expansión urbana y el desempleo, así como el impacto de las políticas de población
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Ya lo hiciste con palabras, ahora tradúcelo a una expresión corporal y sonora.
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En tu contexto está la respuesta
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En tu contexto está la respuesta
Ya lo hiciste con palabras, ahora tradúcelo a una expresión corporal y sonora.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una expresión artística metafórica que permita comprender los procesos creativos que han sido transformadores
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
La combustión de la pólvora genera una explosión donde el calor alcanza 900º Celsius.
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¿Átomos o moléculas?
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¿Átomos o moléculas?
Por medio del calcio conocerás la génesis y expansión del universo, la formación de la Tierra, el surgimiento de la vida
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