Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Hagamos una historieta

en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento de saludarles.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

recupera información a partir de entrevistas. Respeta turnos de intervención en un diálogo.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Vamos de campamento

Vamos de campamento

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Expresiones equivalentes

descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Leer y sentir la poesía

Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Como puedes observar, los versos de esta canción terminan en rima: Salir-dormir Cocina-tina Hay algunos poemas que también

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

En esta sesión practicarás la recitación de algunos poemas. ¿Qué hacemos?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

En esta sesión finalizarás el tema de los poemas. ¿Qué hacemos?

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La veracidad en los anuncios publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Comparamos productos para comprar correctamente

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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