Resultados para: «escucha-atenta_1»
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atentan?
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
chinelos y sí, parecen pesados por su tamaño, pero están hechos de tela ligera.Ya viste el vestuario de los chinelos, escucha
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
selecciona, escucha música e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
Realiza esta actividad en compañía de tu familia, permite que escuchen lo que sientes y cómo lo sientes y tú permítete escuchar
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
Escucha el siguiente audio para conocer la leyenda.
Audio 1. La Flor de la Vainilla.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Los abuelos
Para Gloria era una imagen muy hermosa, además, tenía razón Miguel, se podía lograr escuchar todos los sonidos
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Mientras transformas tu espacio, juega y escucha a tus emociones.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
No es lo mismo, caminar cuando vamos andando por la playa, que el caminar que ocupamos cuando vamos a la escuela.
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Escucha la música si tienes oportunidad.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Cayito: Y bien, dime, suponiendo estuvieras en el nivel dos, ¿Qué ocurría al escuchar la música?
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
¿Has escuchado la canción de la rana?
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Te has preguntado, ¿Cómo es que aprendes una danza tan fácilmente, cuando te la enseñan en la escuela?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Escucha con atención el pulso y observa el ejercicio de ritmo.
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