Resultados para: «emociones-no-aflictivas»
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adictivas?
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
valor, pues en las pinturas se transmiten ideas y sentimientos que a lo largo del tiempo forman parte de nuestra historia y no
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Guillermo Ceniceros” puedes comenzar a ver del segundo 05’’ al 20’’ y del minuto 1’ 43’’ al 2’ 53’’ si lo quieres ver completo no
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
Te has dado cuenta las emociones que nos transmiten este tipo de obras, así como realizar el análisis de las obras como se
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· Ficha de clase
Pintando en grande
No olvides anotar tu reflexión en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Códices y el arte prehispánico
Pero no solo eso, también representaban la vida diaria (su comida, su forma de vestir, sus tradiciones, los instrumentos
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
, ¿Fue divertido crear una historia que no se sabía que final tendría?
Actividad 3.
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· Ficha de clase
Los sueños bidimensionales
No olviden trabajar en equipo, compártela con tus compañeros y maestros.
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
El agente Alex analiza la carta, no encuentran pistas.
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· Ficha de clase
Descubriendo el proyecto colectivo
¡La misión aún no termina!
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
pasadas el limón se usaba para dejar mensajes ocultos entre los camaradas del equipo y se revelaba pasando fuego por debajo, no
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· Ficha de clase
Las familias de México
Las obras que realizaste expresan emociones, sentimientos o ideas en relación con tu familia.
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
En el arte se pueden plasmar emociones y sentimientos de quienes las realizan.
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· Ficha de clase
Fiestas de la comunidad
ver del (1’33’’ al 2’24’’) (51’’), del (2’52’’ al 3’41’’) (49’’) y (4’04’’ al 5’02’’) (58’’), si lo quieres ver completo no
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· Ficha de clase
Los murales de México
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· Ficha de clase
Colores y geometría
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más claro el concepto del cubismo, no es pintar con cubos, sino pintar una imagen
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