Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Probablemente te ha pasado que lees un texto una, dos o hasta tres veces, y no logras entender lo que el autor quiere decir

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La cortesía por escrito

señor o mi señora”, “respetada señora o señor”, o incluso un ejemplo que ya se revisó que es: “muy señores míos”.

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Depende del contexto

O escribiéndole a su mamá: “Le externo mi gratitud e infinito respeto”. ¿Entonces estaría mal?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Entrevista a una persona de mi comunidad https://www.youtube.com/watch?

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¿Preguntar por preguntar?

Creo que ya ven mi dilema. ¿Cómo hago para definir mi tema y mi propósito?”

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Pongamos en orden las ideas

conceptuales en los recuadros, relacionándolos con palabras de enlace para formar una proposición a través de líneas que logren

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Preguntar para conocer

Entrevista a una persona de mi comunidad. https://www.youtube.com/watch?

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Preguntar para conocer

Entrevista a una persona de mi comunidad. https://www.youtube.com/watch?

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Estoy vivo y mi alma inútilmente se apresta y se perfecciona.

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Conociendo a los personajes

Yo lo que hubiera querido ser toda mi vida es zapatero, como mi hermano-.

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Todos hablamos español, pero diferente

Así es mi natural y ni modo. Fue culpa de mi tata si bien se analiza.

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Sin principios, ni finales

Amira y los monstruos de San Cosme A mi regreso me encargué de difundir que en el cuarto de piano había un monstruo fétido

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Otras voces para contar historias

que se logran diferenciar.

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Navegando por la literatura

También ella desconoció mi voz, mis cabellos y mis ojos. Y también tuvo vértigo.”

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Las mil y un caras de un escarabajo

Las mil y un caras de un escarabajo

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