Resultados para: «formar-cantidades»
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
Con una enorme riqueza natural y su gran diversidad de formas, colores, olores, incluso sabores.
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
La agricultura optimizó la cantidad y calidad de la obtención de los alimentos.
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Y eso cambió también nuestra forma de vivir.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
poco a poco se fueron extinguiendo.En el ambiente ocurrieron cambios y muchas especies desaparecieron o redujeron su cantidad
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
También, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética, de igual forma los contaminantes biológicos que se dan
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
decir, reducir, reutilizar, reciclar, recuperar y reparar.Reducir: Reducir el número de compras, derivará en que la cantidad
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Hay muchos consejos y formas para aportar en el cuidado del planeta, nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
El agua es indispensable para todas las formas de vida existentes, y la cantidad de agua con la que contamos en la Tierra
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
de consumo, puedes hacer pequeños cambios en tus hábitos y así disminuir la contaminación.No hay que olvidar que la cantidad
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
hacia la mitad del siglo XX en San Felipe, Baja California, pero su población ha descendido mucho al quedar atrapadas de forma
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Tiene forma definida, de hecho, podemos darle distintas formas cuando la moldeamos; ocupa un lugar, así que tiene volumen
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Vamos a necesitar tres vasos con la misma cantidad de agua. Sal, azúcar, una cuchara o mezclador.
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración.
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración.
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración.
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