Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

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Opiniones y argumentos

por la que ha fallado la estrategia, entonces suponen las razones.

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Tres poemas de gatos

Coinciden las vocales finales en “humo” y “minutos” (la “u” y la “o”).

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

En la página 93, en la parte de arriba, continúan las indicaciones; dice: “busquen información”.

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Los argumentos: razones para convencer

La moraleja que propone el autor es que la ley que cuenta es la del más fuerte, no la de las palabras ni la de las razones

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La opinión en el debate

La opinión en el debate

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Un debate virtual

Otra postura, la de las niñas que no estaban de acuerdo con las tareas.

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Así es como nos curamos

practican únicamente por las ganancias que puedan obtener de ella, más que por mejorar la salud de las personas y eso puede

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¿Quién tiene la razón?

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Hablando se entiende la gente

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La voz de los poemas

La voz de los poemas

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Recuerda que la escritura del tutunaku va a ser distinto al español en el orden de las palabras y frases.

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La musicalidad de los poemas

La musicalidad de los poemas

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Para decirlo bonito

La luz de las velas no es fija, aumenta y disminuye constantemente, por eso dice la poeta que las velas “laten”.

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Los lenguajes del poema

Énfasis: a partir de la lectura, reflexionar sobre las características de los poemas, y de las diferencias entre

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