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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Utilizaban la cal, el tezontle y la obsidiana en sus esculturas y cerámica.

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Haciendo una fuente primaria

O tal vez, dibujaste un pollo o un pato.

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Tratando información sobre el pasado

Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su

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Los videos como fuentes de información histórica

Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Aprendizaje esperado: identifica las causas de la conquista de México-Tenochtitlán y sus

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La caída del imperio mexica

¿P or qué esperarse a que ya estaban dentro la ciudad con su población sus familias ?

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La conquista de México-Tenochtitlan

Ya que Cortés no obedecía a Velázquez, Hernán y sus hombres continuaron su camino y llegaron a la ciudad de Cempoala donde

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Los españoles llegan a Mesoamérica

La expedición siguió su camino por la costa, llegando a lo que hoy se conoce como San Juan de Ulúa.

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Después de Colón

tierras, por lo que eran muy agresivos y abusaban de su poder.

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¡A navegar! Parte II

El primer paso es tomar tu aguja y frotar la punta contra el polo sur del imán siempre en la misma dirección, en caso de

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¡A navegar! Parte I

Las carabelas fueron los barcos que utilizó Cristóbal Colón para sus viajes, los nombres que les puso a sus carabelas fueron

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Explorando nuevas tierras

Colón continuó su exploración hacia la isla de Jamaica.

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La sociedad virreinal: Recapitulación

o políticas que desempeñaban y su ubicación geográfica determinaban su cotidianidad, es decir su día a día, sin embargo,

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La sociedad virreinal l

Sus condiciones de vida eran muy difíciles.

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El virreinato de la Nueva España

Es algo similar a lo que ocurre cuando mamá o papá decide ponerle su nombre a su hija o hijo para tener la sensación de pertenencia

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