Contenido · Ficha de clase

Información en encuestas y muestreo

Las preguntas del 1 al 8 corresponderán a falso y verdadero, y en las preguntas 9 y 10 tendrás que seleccionar el inciso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales y cuadráticas

Para el siguiente punto, te desplazas 1 en las abscisas y 25 en las ordenadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Y los del evento K son 1, 2, y 3. Juntos, los eventos sí abarcan el total del espacio muestral del experimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de segundo grado

+1), se tiene: (1/8− 1)( 1/8+1) es igual a 8(1/8−8/

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia y semejanza de triángulos

Audiovisual 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diseño de un muestreo

Por eso 1, 2, 3 y más de 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muestreo

Los errores más comunes que se pueden cometer al estudiar una muestra son: 1.- Hacer conclusiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encuestas

Resultados en porcentaje de los motivos por los que los alumnos de cuarto a sexto de primaria y de secundaria leen en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando ecuaciones cuadráticas

P3 (1, 18), avanzas 1 lugar a la derecha del origen , y 18 lugares arriba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos complementarios

Ac es igual a 1, 2, 3, 4 y 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Binomios conjugados

Para ello, recorta la lámina de la siguiente manera, formando las figuras 1, 2 y 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factor común. Problemas geométricos

Para fortalecer lo que se ha explicado sobre el teorema de Pitágoras, observa el siguiente video del inicio al minuto 1:50

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

El valor de “a” es 1. El valor de “b” es también 1 y, el valor de “c” es 306 negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general II

por 4, todo entre 2 por 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

xᶺ2 = 1 225 35ᶺ2 = 1 225 1 225 = 1 225 Ya tienes dos caminos para solucionar una misma

Ver contenido