Resultados para: «estrés»
13733 resultados
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Lo cierto es que, si contamos con más información, nos será más fácil enfrentar estas situaciones.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Ahora revisa una lista de objetos y clasifícala en estas dos cajas.
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Con acciones sencillas, como las anteriores, estarás contribuyendo
a favor de la igualdad y la no discriminación
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Con estos conocimientos, con seguridad estás ayudando a que mejore la participación de toda tu familia en las tareas domésticas
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Estos conocimientos se relacionan con la imagen anterior pues en la imagen se trata de la mujer griega que representa a la
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Leerás algunas frases y mencionarás si es verdadera o falsa, estas frases.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
¿Será posible que ambas personas estén en lo correcto?
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
E
s muy importante que aprendamos de estos temas.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Estos dilemas aunque sencillos no siempre son fáciles de resolver.
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Otro asunto importante que se ha trabajado en estas sesiones es que se debe tener presente, que, a lo largo de la vida, se
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Es importante que todos estos elementos estén marcados y estipulados, y en asamblea se puedan dialogar para llegar a acuerdos
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
Observa cómo en estos dos ejemplos, el común denominador es que las personas integrantes de la comunidad no están haciendo
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