Resultados para: «enriquecer-la-cultura»
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
La vaquita marina está a punto de la extinción.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
“e” y la “o”).
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
En la página de la izquierda se presenta información esencial. ¿Qué hay en la página 91?
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
La moraleja que propone el autor es que la ley que cuenta es la del más fuerte, no la de las palabras ni la de las razones
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
La opinión en el debate
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· Ficha de clase
Un debate virtual
El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
) que han sido usadas como medicina alrededor del mundo por milenios: fueron la medicina original en todas las culturas y
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
¿Quién tiene la razón?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Hablando se entiende la gente
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
La voz de los poemas
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Sus textos los escribe sobre la cultura totonaca, sobre la naturaleza.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
La musicalidad de los poemas
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
De la barraca, la niña
miró a la loma cercana
ya se apretaba la noche
como una negra cuajada.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
La luna
Es mar la noche negra
la nube es una concha
la luna es una perla.
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