Contenido · Sesión

Sesión 8. Evaluación

Tiempo de compartir nuestros textos

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Sesión 7. Para terminar

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Contenido · Secuencias

15. Tiempo de compartir nuestros textos

Tiempo de compartir nuestros textos

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Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

Aprendizaje esperado: leer novelas y cuentos latinoamericanos contemporáneos y escribir un comentario sobre su lectura para compartirla

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Sesión 3. El acceso a la información como un derecho fundamental

El acceso a la información como un derecho fundamental

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Sesión 7. Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

Organizar la información y escribir la primera versión del texto

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Sesiones 5 y 6. Leer, seleccionar y registrar la información

Leer, seleccionar y registrar la información

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Sesión 1. Para empezar

La información me permite decidir

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Sesión 2. Manos a la obra. La información como herramienta para decidir

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Sesión 3. Análisis crítico de información

Análisis crítico de información

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Sesión 4. Para terminar

La información me permite decidir

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Sesión 1. Para empezar

La información me permite actuar

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Sesión 2. Manos a la obra. Se busca información confiable

Se busca información confiable

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Sesión 3. Tu derecho a la información

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Sesión 4. Para terminar. La adolescencia y sus capacidades para avanzar en autonomía

La información me permite actuar

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