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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Si observas los datos en la tabla original o en la tabla de datos ordenados, puedes verificar que hay más de un dato que

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

tener metas en tu proyecto de vida y de cómo al, “Usar procedimientos matemáticos para tomar decisiones”, mejoras este proceso

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

entre el número de datos totales.

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Estos datos indican que son pocos quienes han adoptado el hábito del ahorro.

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Operaciones y relaciones

De la serie ordenada se ubica el dato central; al ser nueve datos, el quinto es el central: Seis tercios.

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Sistemas de numeración

El concepto de número y el proceso de conteo se desarrollaron antes del tiempo de la historia registrada.

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Comparación

El algoritmo comienza en “Inicio” y procesa al primer valor: 12.

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Estimación

otro próximo en valor, con lo que se facilita el proceso.

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Geometría

La intención es motivar los procesos reflexivos en los que se asocian conceptos con objetos o situaciones que les son representativos

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Álgebra

Para plantear las ecuaciones, cada uno de los datos desconocidos se representa con una literal.

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Innovación y diseño

Énfasis: Elaborar el diseño de un proceso, producto o servicio con innovaciones.

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Diseño de un prototipo

Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos

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Software para el diseño y creación de productos técnicos

de datos, entre otros.

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Las TIC en mi énfasis de campo

Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos

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Ya me informé y... ¿ahora?, ¿qué hago?

Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos

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