Resultados para: «explorar-fuentes-sonoras»

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Hacer el bien: Niños robados y Casa Paco
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Hacer el bien: Niños robados y Casa Paco
Primero, conoceremos Casa Paco, IAP, una institución fundada por Sor María del Carmen Fuentes Quesada, quien durante 50 años
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Haciendo instructivos
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Haciendo instructivos
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Haciendo una fuente primaria
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Haciendo una fuente primaria
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Juñ ch'älbilbä tyi lakty' añ ch'ol / Libro de literatura en lengua originaria Chol de Chiapas
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Juñ ch'älbilbä tyi lakty' añ ch'ol / Libro de literatura en lengua originaria Chol de Chiapas
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La Revolución Mexicana en la literatura
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La Revolución Mexicana en la literatura
el proceso de la Revolución Mexicana, a través de distintos recursos como fotos, ilustraciones, notas de periódicos, fuentes
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La balanza
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La balanza
Se explora el método de la balanza para representar igualdades y para resolver ecuaciones de primer grado.
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Ficha: ¿Qué sabemos de los textos expositivos?
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Ficha: ¿Qué sabemos de los textos expositivos?
A través de esta ficha de clase, exploras textos expositivos para reconocer su estructura e identificar su propósito social
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Ficha: ¿Qué se anuncia?
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Ficha: ¿Qué se anuncia?
explora publicidad impresa en diferentes publicaciones y reconoce algunas de sus características: Imágenes llamativas que
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Ficha: ¿Semejante o parecido?
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Ficha: ¿Semejante o parecido?
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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Ficha: ¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
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Ficha: ¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura
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Ficha: Áreas
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Ficha: Áreas
explora las características y propiedades de las figuras y los cuerpos geométricos.
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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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Ficha: “La diversidad, la luz y las sombras”
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Ficha: “La diversidad, la luz y las sombras”
Ficha: “La diversidad, la luz y las sombras
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Ficha: “La diversidad, la luz y las sombras”
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