Contenido · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

Primero se encuentran dos círculos y una figura geometría que es el ovalo.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Lo primero que puedes hacer es numerarlas para poder resolver la actividad en orden.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primero de primaria como tú.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia

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Vamos al 50

A continuación, observa las respuestas de algunos niños y niñas de primero de primaria.

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La ronda de fichas

Para esta sesión se contará con la participación de varios niños y niñas del país que cursan el primero de primaria.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Realízalo en tu casa con tus dados o dibújalos en tu cuaderno y observa las respuestas de niños y niñas de primero de primaria

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Jugamos de 10 en 10

Para este juego primero te haré una pregunta, tu respuesta dirá si ganas o pierdes el juego. ¿Cuál es la pregunta?

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¿Cuál es el número perdido?

Te comparto la estrategia de Lucila de primer año de primaria: Lucila dice: Podemos poner las fichas verdes, en los tableros

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Entonces primero hay que poner el precio del agua y el aceite. ¿Estás lista y listo?

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¡Tengo una credencial de lector!

En el caso de la primaria, ordena los seis grados que hay en ella: 1° primero, 2° segundo… y 6° sexto.

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¿Números con la mente?

Lo importante es analizar la situación, primero observar las fresas que había y después las fresas que quedaron.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Primero recorta un rectángulo en la hoja.

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¡Vamos a calcular!

Una idea es primero sumar 6 + 6 y eso te da 12.

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Descubriendo figuras

Puede comenzar primero quien gane un volado.

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