Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Nu ko tr´abotabezo o maa dya o soo ro tunï ko chopjï, manji y tee mangua o dyogï kja jomï ma nrrogï nu tr´angumï.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Recuerda que el propósito de un poema es expresar con palabras y de manera artística los sentimientos o experiencias del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Está presente cuando tomamos decisiones de manera consciente y asumimos las consecuencias de ellas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La monografía

Una introducción en la que se explica, de manera general, el tema que se abordará.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Con esta información puedes percatarte de que varias culturas pueden vivir, convivir y compartir un territorio de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Los versos de un poema riman cuando terminan de manera igual o parecida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

, que muchas personas utilizamos, para expresar lo que sentimos y pensamos o lo que nos pasa sobre la realidad de una manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Si tienes manera de hacerlo, escucha un programa de la radio y difrútalo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Estos tiempos mencionan de una manera diferente las estaciones del año según la forma en la que se presentan en las comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Festejos en mi comunidad

Escribirás palabras o frases de manera espontánea, aun cuando la escritura no sea convencional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

, por ejemplo, puedes enviar un chiste o una adivinanza a un amigo o amiga, puedes decirle cómo jugar y divertirse de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

  10 de la mañana, niños de tercero y cuarto.   11 de la mañana, niños de quinto y sexto.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

interesantes del libro de texto en lengua indígena y del libro de lecturas en español, después lees los textos en voz alta a manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Cuando se usa la copia de textos de manera reflexiva, se puede aprender mucho.

Ver contenido