Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

Las letras también son muy grandes y llamativas. Tienen colores llamativos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

Fue aprehendido y procesado por el congreso de Tamaulipas y sentenciado a muerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que no aprende es porque no quiere

y “El perro y el trozo de carne”).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La moraleja en las fábulas

por el camino y se le acercó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

, selección de fuentes y recursos (impresos y digitales), comparación de información de diversas fuentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

los que son pocos y son dañinos, y por otra, los que son muchos y beneficiosos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

Raíz y fruto de nuestra palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos informativos: textos argumentativos

¿Se verifica y monitorea su bienestar y estado de salud durante el trayecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos para aprender y divertirnos

Textos para aprender y divertirnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

Y sobre todo usando nuestra inteligencia y nuestra creatividad.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre notas informativas

Que tienen fecha y el autor, que a veces es una persona y otras una agencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para convivir

El mayor contenido alimenticio es de carbohidratos y grasas, que dan energía (y contribuyen a la obesidad).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un instructivo para todo

gráficas y de lenguaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo más sobre los textos informativos

¿Y qué crees que pasó?

Ver contenido