Contenido · Ficha de clase

Gobierno y soberanía popular

esta ocasión, los materiales que utilizarás son tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas

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La convivencia democrática

Los materiales que utilizarás son tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales

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La convivencia basada en valores democráticos

También conocerás algunos ejemplos, ideas e información que te permiten reflexionar sobre los instrumentos jurídicos que

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Defensoras de derechos humanos en el mundo

¿Sabes por qué tienes derecho a expresar tu opinión?

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Los derechos humanos en la CPEUM

Lo importante es que difundas tus ideas.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Lo cierto es que, cualquiera que sea su elección, requiere asumirla con responsabilidad, lo que implica expresar las razones

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Grupos sociales y su influencia

Intenta dar respuesta a estas preguntas y, si te es posible, anota tus ideas, para que, en función de éstas, reflexiones

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El conflicto en la convivencia diaria

Antes de concluir la sesión, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento.

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Derechos sexuales de los jóvenes

http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/salud/cartillajovenes2016.pdf El reto de hoy: Elabora un mapa mental con las ideas

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Derechos sexuales de los jóvenes

http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/salud/cartillajovenes2016.pdf El reto de hoy: Elabora un mapa mental con las ideas

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

tu material para hacer anotaciones sobre lo que te parezca importante o tengas dudas, así puedes plantearte preguntas o ideas

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Para que tengas una idea más clara acerca de este concepto y en qué consiste, observa el siguiente video.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Esto último facilita la participación civil, por ejemplo, el hecho de expresar nuestra opinión cada vez que tienes la necesidad

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

La identificación con ideas opuestas a los padres.

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo aprendido hasta el momento: Los grupos de pertenencia son aquellos

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