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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ La reproducción es un proceso biológico relacionado con el sexo al que conforman un conjunto

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Y Ética

A muchas personas les interesa el bien colectivo, que contempla, desde luego, el bien individual.

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Y Ética

Para promover la convivencia respetuosa entre niñas, niños y adolescentes en la comunidad Utopía, generan un proceso de empatía

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Formación Cívica

Concéntrate en lo que se explica acerca del bagaje cultural, la identidad personal y la identidad colectiva.

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Lectura de mapas y planos

Esta gema data de hace millones de años y es la resina del árbol guapinol que, a través de un proceso químico milenario,

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Únicos y diversos

Pudiste notar en el desarrollo de esta sesión, que el sentido de pertenencia es un proceso de construcción colectiva que

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Luz Fernanda, una adolescente de 15 años, comparte el proceso que vivió para identificarse con un grupo juvenil en específico

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El camino hacia la autonomía

Pero también verás cómo la autonomía es esencial en todo este proceso. ¿Qué hacemos?

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Mi sexualidad...mi decisión

A muchas personas les interesa el bien colectivo, que contempla, desde luego, el bien individual.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Observa el siguiente video para que conozcas más acerca del conjunto de libertades que tienes de manera individual y colectiva

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Además, algún profesor de Educación Física puede apoyar organizando torneos y otras actividades deportivas en la cancha para

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Yo no discrimino

posible responder esa pregunta: todas y todos son seres humanos como tú y son diferentes por su identidad individual y colectiva

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Sí, puedo cambiar

Para ello, reflexionarás sobre algunas historias de personas que han creado oportunidades para su propio bienestar y el colectivo

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

regular y proteger los derechos lingüísticos de los pueblos y comunidades indígenas del país, en lo individual y lo colectivo

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No a la discriminación, si a la igualdad

Desde el proceso enseñanza-aprendizaje, en el caso de comunidades escolares y espacios de educación no formal, las infancias

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