Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

Debes detenerte, respira lenta y profundamente y piensa en lo que te ha hecho enojar. Sigue tu camino.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Por eso algunas personas dicen que “el que se enoja, pierde”, porque puede volverte agresiva, agresivo u hostil, incluso

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Manifiesto respeto hacia los demás

Ya no se está inculcando el respeto y a veces, aunque lo digamos o lo manifestemos se piensa que esto no es muy importante

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¡La encuesta que no me cuesta!

y debes pensar a qué tipo de público va dirigida tu encuesta, piensa en algo que, a todos, o casi todos los niños y niñas

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A jugar con los cuentos

Piensa rápidamente qué pueden decir las otras tres tarjetas.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Bueno, piensa tres características que creas que tienen estos perros.

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La trama de los cuentos

Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.

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Conociendo a los personajes

Piensa bien tu respuesta eso está muy fácil de responder, se trata de “yo”. ¿Cómo de yo? ¿Quién es yo?

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Alfarería zoque

orientar los trabajos de una persona para lograr la realización de la tarea que se le ha encomendado, en este caso, una pieza

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Lo que la reportera quiso decir

nada que le estorbe a la persona para decir lo que quiere, por lo tanto, puede decirse como “dice todo lo que piensa

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¡Adiós a tercero de primaria!

Seguro muchísimas cosas, recuerda las cosas buenas de este año escolar, y piensa que formas parte de una generación especial

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La sopa de adjetivos y adverbios

¿Cualquiera puede hacer sopa de piedra?

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Actividades comunicativas

Ellos comentan: “Creo tenemos que recortar esta parte para que entre la otra pieza”.

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Organizando las instrucciones

amiga Alicia de tercer año amaneció con un malestar estomacal, y como en sesiones pasadas repasaste los remedios caseros, piensa

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