Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Nunca volvió a ser el mismo. ¿En qué estaba? Ah sí, el agua.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
plantas, que tiene algunos azúcares y aminoácidos, y el hule que se obtiene de las resinas de la corteza del árbol del mismo
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
El agua es el ejemplo más común en el que podemos observar distintas transformaciones.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
(del minuto 06:18 al minuto 09:24)https://youtu.be/VyJKbZrIAFs Hasta el momento ya tienes claro que el cuerpo puede percibir
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
En casa o en las clínicas encontraremos termómetros de tres tipos, todos sirven para lo mismo pero la tecnología es diferente
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Ya has experimentado con diferentes ejemplos que un objeto no se mueve por sí mismo, hay que aplicar una determinada cantidad
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
altos y delgados, aproximadamente 2 litros de agua con colorante vegetal del color que gusten, de preferencia todos del mismo
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
t=1300
Del minuto 21:40 a 22:09
No todos los insectos que vuelan producen zumbidos.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
t=1220Del minuto 20:20 a 21:37Golpe de la sonda Philae cuando se posó en el cometa 67P Churymov-Gerasimenko en noviembre
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Lo mismo les pasaba a Ling-ling, A-mei, Ping-ping, An-an y Wen-wen. Todos lo habían olvidado.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
También debemos analizar los materiales que utilizamos, ¿Qué tienen en común?
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
El trabajo de esta sesión sirvió para trabajar con las cualidades del sonido y del movimiento, así mismo, se inició con las
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· Ficha de clase
Escucho y siento
No es común para muchos escuchar un concierto de aves y cuando se escucha produce algo dentro de las personas que dicen,
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Observa el siguiente video hasta el minuto 3:25
Vitamina Sé: especial en tu día.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Observa el siguiente video hasta el minuto 1:40
Mesa con Paisaje y Horizonte (Danza 180).
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