Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

culturales que hay; considerar que la manifestación cultural de una comunidad es mejor o tiene mayor belleza que otra es un error

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar?

decena que es 10 En esta ocasión la respuesta anterior no es correcta, pero te ayudó a reconocer un posible error

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Contenido · Ficha de clase

¿Sumó o restó?

Énfasis: identifica errores al resolver un problema. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar al 100?

La respuesta es incorrecta, ¿Puedes identificar cuál fue el error?

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Contenido · Ficha de clase

¡A jugar a la pirinola!

Énfasis: identifica errores al resolver un problema. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¡Seguimos con la recta!

correctas, verifica si las respuestas anteriores coinciden con las que escribes en casa, si no, identifica cuál fue el error

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¡Juguemos con los bloques!

que es muy importante estar muy atenta y atento a los pequeños detalles, pues eso, hace la diferencia.Es normal que los errores

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¿Cuánto falta para llegar?

siguiente decena que es 10 En esta ocasión la respuesta anterior no es correcta, pero te ayudó a reconocer un posible error

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¡Seguimos con la recta!

correctas, verifica si las respuestas anteriores coinciden con las que escribes en casa, si no, identifica cuál fue el error

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

La respuesta es incorrecta, ¿Puedes identificar cuál fue el error?

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¿Sumó o restó?

Énfasis: identifica errores al resolver un problema. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Sumó o restó?

Énfasis: identifica errores al resolver un problema. ¿Qué vamos a aprender?

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Escribo mi nombre

Debe de haber un error. Nada de eso dijo el OVNI. ¿Verdad que suena ridículo?

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Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 4: Revisar que la información esté completa, sea clara y no tenga errores

Fase 4: Revisar que la información esté completa, sea clara y no tenga errores

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Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

proceso, el mensaje se envía por medio de un canal, con una intención determinada, por medio de signos, convenciones ortográficas

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