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Multipliquemos por 5 y por 10

Si realizas las multiplicaciones del 5 y del 10 vas a poder saber la cantidad de nopales.

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Zapatero de animales

de la cantidad de animales que vengan a visitarte de los tres jugadores: el pato, el cerdo o la araña.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.

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La juguetería

Gabriela está indecisa, porque no sabe que saldrá más barato, si comprar solo un muñeco o comprar unos dados y un trenecito

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¡Sumar es divertido!

Énfasis: descompone números en centenas, decenas y unidades para sumar cantidades de tres cifras.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Compara figuras y forma el grupo que cumple con un criterio dado. Identifica las caras planas de cuerpos geométricos.

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Contemos frutas, verduras y objetos

o azules de acuerdo a la cantidad.

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Mi rutina

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Tiras de colores

estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro

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Juguemos a sumar y restar

verdes la cantidad de yoyos que compró Luis Gregorio.

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La ruleta geométrica

Ahora vamos a contar la cantidad de caras que tiene. Tiene 3 caras. Por último, dime si sus caras son curvas o planas.

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Sucesiones matemáticas

Es como si ordenáramos las cantidades, por ejemplo, del mayor al menor. Observa sucesión verde.

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Juguemos con magnitud y capacidad

estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario

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Fichas azules y fichas rojas

Son 18 balones de fútbol y 15 de básquetbol.Vamos a representar primero, los 18 balones de fútbol.Coloca la cantidad con

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De la más ligera a la más pesada

estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario

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