Resultados para: «caperucita-roja»
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roma?
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Y la mitad son 4 doceavos y es esta tarjeta con los cuadros en color rojo.
¿Cuál es la mitad de 2/3?
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Y la mitad son 4 doceavos y es esta tarjeta con los cuadros en color rojo.
¿Cuál es la mitad de 2/3?
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Se puede apreciar perfectamente que el recipiente rojo es igual al recipiente azul, así que se está hablando de un empate
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Se puede apreciar perfectamente que el recipiente rojo es igual al recipiente azul, así que se está hablando de un empate
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· Ficha de clase
Un gallito colorido
Círculos 14cm de diámetro en papel: 12 café claro.
3 verdes.
3 rojos.
2 azul rey.
2 rosa.
2 amarillo.
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· Ficha de clase
Cuando la moda se acomoda
Con un círculo rojo se encerró el dato que más veces se repite, en este caso, el número 7
El 7 es la moda en ese conjunto
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
El Vestuarista, debe tener conocimientos profundos de la Historia de las Culturas, pues debe saber qué tipo de ropa se usaba
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
El uso de la ropa adecuada los ayuda a verse como el personaje.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
El vestuarista diseña y elabora la ropa y los accesorios de cada personaje.
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
típicos los chicharrones y manitas de puerco en vinagre, de los cuales obtenemos proteínas, y también de otras carnes rojas
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Tiene el rostro demacrado y lleno de arrugas, y sus manos, ásperas y rojas, están acribilladas de pinchazos, porque es costurera
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Al frente de la puerta, sentado en una roca, Dante pensando en el plan de su poema.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Guardando ropa.
Jugando.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
vestuario y escenario se diseñaron con lo que se contaba en casa, utilizando los materiales que teníamos a la mano y la ropa
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
después de hacer algo, así sabemos si, por ejemplo, el saludo que dimos fue el correcto para la persona que saludamos, si la ropa
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