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Ficha: ¡En sus marcas, listos, a jugar!

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

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Ficha: ¡Entre carnívoras y frugívoros!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción, e identifica que son resultado de la

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Ficha: ¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Lesson 4: How can I get downtown? = ¿Cómo llego al centro de la ciudad?

Se identifican diferentes medios de transporte.

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Lesson 8: I need a single ticket to Zacatecas = Necesito un boleto para Zacatecas

Se explica cómo preguntar por el precio de un boleto sencillo o viaje redondo de algún medio de transporte.

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Libertad de expresión

libertad de expresión es la posibilidad que tiene cada ciudadano de difundir información, opiniones e ideas por cualquier medio

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Libertad de expresión, censura y discursos de odio

de que expresiones racistas, discriminatorias, misóginas o clasistas no deben tener cabida en la vida social ni en los medios

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Limpiando el medio ambiente

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Limpiando el medio ambiente

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Limpiando el medio ambiente

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Lo que percibimos del medio

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Los animales y el lugar donde viven

Segmento del libro de texto de Conocimiento del Medio de 2° de primaria, Bloque 1. Contenido 4.

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Los bloques algebraicos

Podrás conocer cómo obtener el área de cuadrados por medio de los bloques algebraicos, también describe conceptos como: monomio

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Los cambios que vivimos día con día

Segmento del libro de texto de Conocimiento del Medio de 2° de primaria, Bloque 1. Contenido 5.

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