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21. Dibujo señalador

los ciclos biogeoquímicos, para realizar este proyecto académico decidieron crear un dibujo señalador que sirve para exponer

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21. Mapa de bolsillo

la información histórica de los pueblos precolombinos, con esta actividad lograrán ubicar los pueblos y la cultura de las

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22. Mapa mental

características del mapa mental donde los estudiantes dialogarán con la maestra sobre esta estrategia detonadora para exponer

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24. Dibujo genético-algebraico

En este video aprenderemos lo que es la información genética que heredamos de nuestros padres, abuelos o cualquier persona

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26. Infografía bicolor

permitiéndoles ilustrar sobre las bacterias, para ello investigaran cómo funciona la infografía y como organizar la información

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27. Álbum de vacunas y ángulos ilustrado

Las y los estudiantes elaborarán un Álbum de vacunas y ángulos ilustrados, en donde la información sea breve y sencilla

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28. Tríptico con dibujos

este video las y los estudiantes tendrán el reto de elaborar un tríptico con dibujos, y para ello deben de buscar la información

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3. Infografía con dimensiones

alumnos identificarán la problemática de su entorno para realizar una infografía con dimensiones, donde plasmarán la información

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3. Me conozco y conozco mi entorno

Con el apoyo del siguiente vídeo conoceremos el proyecto parcial del aula tres, donde se exponen las estrategias detonadoras

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Autocuidado para el aprendizaje

Se incluye información sobre la Pirámide de Maslow.

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Beneficios y desafíos de las TIC en la enseñanza

Las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están cambiando la forma en que enseñamos y aprendemos.

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Bibliotecas comunitarias

Son grandes los avances en tecnologías de la información y comunicación, sin embargo, en este mundo vertiginoso aumentan

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Bibliotecas infinitas

Debemos tener en cuenta que el buscador general de Google no puede ser la única fuente de información para tareas escolares

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La sociedad de la información y del conocimiento

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03_CD_Se vale citar. Criterios de selección de fuentes de información.

Criterios de selección de fuentes de información.

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