Resultados para: «equiláteros-o-isósceles»
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· Ficha de clase
¡Desde las montañas hasta el mar!
Para hacer la maqueta vas a necesitar la ayuda a tu papá o mamá o el adulto que te acompaña, vas a utilizar los siguientes
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· Ficha de clase
¡Características distintivas de ríos, lagos, lagunas, golfos, mares y océanos!
Según su extensión, también pueden clasificarse en pantanos, charcas o lagunas.
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· Ficha de clase
Distribución de las regiones sísmicas en México
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Un sismo o temblor es el movimiento de la corteza terrestre, el cual es generado porque las rocas
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· Ficha de clase
Distribución de las distintas formas de relieve en México
valle o cuenca.
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· Ficha de clase
¡Desde las montañas hasta el mar!
A un conjunto de montañas alineadas se le conoce como cordillera o sierra.
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· Ficha de clase
¡Descubriendo México!
expresiones como la música o la literatura.
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· Ficha de clase
¡México, rico en vegetación y climas!
La temperatura indica el grado de calor o frío de un objeto, persona o animal.
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a leer los mapas!
#page/23
Puedes investigar en otros libros que tengas en casa o en Internet, para saber más.
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· Ficha de clase
Los elementos del mapa
Permite entender la información que se representa en el mapa, mediante colores, figuras o símbolos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las capitales de las entidades de México?
#page/16
Si no lo tienes a la mando, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa o
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· Ficha de clase
¿Cómo está organizado el territorio mexicano?
Se integra por 16 alcaldías o municipios.
¿Sabías qué Oaxaca es la entidad con más municipios?
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· Ficha de clase
Límites territoriales de México
#page/13
Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet.
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· Ficha de clase
México en el mundo y sus fronteras
En esta sesión aprenderás cuáles son los límites o fronteras de México y cuál es su importancia.
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· Ficha de clase
¿Para qué nos es útil la Geografía?
Cómo puedes observar en la imagen, los seres humanos pueden modificar de manera positiva o negativa el entorno.
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· Ficha de clase
Descubriendo México II
tantas plantas ni animales, comúnmente eso es lo que se cree de las regiones secas, en estas regiones no es que no haya vida o
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