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Sesión 3: Tener derechos en la adolescencia

Tener derechos en la adolescencia << Sesión 3 << Somos personas con dignidad y derechos

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Sesión 3: Tribunales de justicia en México y organismos internacionales

Tribunales de justicia en México y organismos internacionales << Sesión 4 << Instituciones, justicia y derechos humanos

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Sesión 4 a 5. Hipérbole, retruécano, paradoja y otras figuras retóricas

Sesión 4 a 5. Hipérbole, retruécano, paradoja y otras figuras retóricas

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Sesión 4. Diagonales y triangulacion

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Sesión 4. Para terminar

Formas de hacer frente al conflicto

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Sesión 4. Para terminar

Regiones naturales

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Sesión 4. “La Mulata de Córdoba”

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 4. Acciones para la defensa colectiva de la justicia y la legalidad

Exigimos nuestros derechos y activamos los mecanismos para defenderlos

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Sesión 4. Acciones por la inclusión

Sesión 4. Acciones por la inclusión

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Sesión 4. Actividad

Defendemos nuestros derechos con la Constitución, las leyes y los tratados

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Sesión 4. Actividad 2: Hacia un modelo de célula

La célula: unidad funcional de los seres vivos

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Sesión 4. Actividad 3 : La segunda pieza de mi “círculo de vida”

Tomar decisiones

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Sesión 4. Actividad 3: Concepciones que también explican fenómenos

El Universo también tiene historia

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Sesión 4. Actividad 3: Energía en tu entorno

Energía y movimiento

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Sesión 4. Actividad 3: Materiales ferromagnéticos

Fenómenos magnéticos

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