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Comunicación virtual: la división celular.

Con el propósito de: “Reconocer la importancia de la división celular”.

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Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

¿De dónde obtiene esos materiales y energía?

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¡Vamos a comer células!

Sin embargo, tenemos que reconocer que existen otros seres vivos que también la poseen, como son los organismos del reino

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Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

La forma en cómo se presenta el material genético (ADN).

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La parte más pequeña de los seres vivos: la célula

el "material de la célula".

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Un descubrimiento celular

Énfasis: reconocer la teoría celular.

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La célula en boca de todos

Esto con el propósito de: “Reconocer a la célula como unidad de la vida”.

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Células: piezas de un rompecabezas humano

células con diferentes formas, como las siguientes: El reto de hoy: Busca el siguiente material

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Y las plantas... ¿de qué están hechas?

Pero en las plantas también puedes reconocer esta organización.

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Las células: tabiques que construyen la vida

Las células procariotas o procariontes no poseen núcleo, su material genético (ADN) se encuentra disperso en el citoplasma

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En búsqueda de soluciones ambientales

Énfasis: reconocer la relación entre la manipulación genética y el medioambiente.

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¡Un futuro de posibilidades!

Reconocerás la relación entre la manipulación genética y la salud.

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Galería transgénica

Recuerda tener a la mano tus materiales y hacer tu apunte con la información que resulte relevante.

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

¿Qué materiales utilizaste? ¿Cómo lo elaboraste?

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El enigma de la herencia biológica

Énfasis: reconocer la importancia del núcleo, cromosomas y genes en la herencia biológica.

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