Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Ruja, al cual los esclavos le pedían ser liberados del yugo español.

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Reconozco los conflictos y actúo

video, del minuto 5:55 al minuto 6:57 Un día en Once niños.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Como viste al principio la familia estaba viviendo un conflicto, ¿Puedes identificar qué fue lo que hicieron?

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Construyamos relaciones con igualdad

¿Has escuchado algo al respecto?

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Justicia para todas y todos

porque se le está privando de su derecho a la educación, al querer expulsarla de la escuela.

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Hablemos sobre lo injusto

¿Cuántas patas tiene un perro? ¿Cuál es el idioma que hablan en su localidad o ciudad?

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

Escucha lo que estudiantes de cuarto grado como tu piensan al respecto. Sondeo 2.

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Observa el siguiente video en el que te explica más información al respecto.

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¿A quién acudir para pedir justicia?

Observa y escucha con atención el siguiente video para que conozcas más al respecto.

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

ejemplos al respecto.

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Deliberar para vivir en democracia

Pon mucha atención al siguiente ejemplo.

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México, una República representativa, democrática, laica y federal

Se parecería al salón de clases, que cuando todos y todas quieren hablar al mismo tiempo, pues no se entiende nada, entonces

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Aprendamos a vivir la democracia

Este video deberás verlo en varias secciones, inícialo en el minuto 1:03 al minuto 3:02 después del minuto 3:54 al minuto

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¿Para qué sirve el pago de impuestos?

¿Pero qué le pasa al rey? ¿Qué no ve nuestro esfuerzo por ganarnos la vida, y aun así nos pide dinero?

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

Aquí tienes un tablero en el que, a través de las preguntas y respuestas, iras descubriendo la palabra escondida al centro

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