Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Yo bien gracias. ¿Lista o listo para seguir aprendiendo en la sesión de inglés? ¡Qué bueno!

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Jugando con los saludos en inglés

(Tommy contestó: sí quieres. puedo jugar contigo y ser amigos). Timmy: yes!

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I’m hungry

Tu familia puede ayudarte, y si no saben inglés tú puedes ayudarles.

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Como ser cortés

Una opción puede ser pedirle a un compañero o compañera que te preste un lápiz extra que traiga en la lapicera, y ¿Cómo puedes

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Señalizaciones en el parque

Yo diré el nombre de una señalización y tú maestra Ramona lanzarán la pelota a la canasta correcta.

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Palabras que riman

Yo estoy feliz hoy con mi bate y mi nuevo sombrero.

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Los objetos del hogar y su localización

Yo estoy bien, espero que estés bien también. Are you ready learning new things?

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Review 2

El juego del “Yo veo”.

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Escucho un cuento que rima

Ellos deciden jugar el juego: “yo, veo”.

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Rimas en la lluvia

¡Excelente, yo también! ¡Qué bien!

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¡Cantemos una canción!

El ritmo de la canción puede ser lenta o rápida.

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Lo que me hace sentir

I would say “happy” Yo diría que se “siente feliz”.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

puede bailarse o acompañarse con movimientos distintos.

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Cuentos del bosque

No te preocupes, Cupertino te puede ayudar a recordarlo. ¿Crees que Cupertino se sepa el cuento?

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Los estados de ánimo y su escritura

https://youtu.be/UDsTBqVkVe0 ¡Qué bien que Ana pudo estrenar su lapicera!

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