Resultados para: «ordenar-ideas»
9778 resultados
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ordeno?
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Quedan mejor expresadas las ideas, ¿no crees?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
manera objetiva los puntos de vista de los demás
Habilidad para pensar clara y rápidamente
Rebatir significa rechazar una idea
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
Es importante que notes que estas expresiones dependen unas de las otras y denotan un orden y una progresión en las ideas
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
Cuando se exponen ideas en una mesa redonda, es necesario que la información se presente de manera ordenada, además es importante
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Expresémonos en orden y con coherencia
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
menciona un deseo frustrado de las mujeres con quienes vivía y que el autor no compartía, puedes observar que muestra dos ideas
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
Al hacer este tipo de preguntas, además se propicia el diálogo, el intercambio de ideas e información.
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Identificar las ideas principales.
No anotes todo, sólo apunta ideas principales.
Separar las ideas por párrafos.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Una mesa redonda es un espacio para expresar nuestras ideas, sería un caos que todos quisieran externar sus ideas al mismo
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· Ficha de clase
Que quede registrado
Se puede englobar la idea general y posteriormente plantear algunas preguntas.
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
Un guion teatral contiene, especificados y en orden, los parlamentos que corresponden a cada personaje; informa sobre los
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
¿Las ideas están completas y en orden, de manera que se entienda la idea principal?
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Algunos de éstos te han servido para proporcionar información, contar historias, expresar tus ideas, sentimientos y opiniones
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
Se suelen utilizar para reforzar la idea principal.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Por ejemplo, ¿sabes cómo se ordenan las piezas en un concierto de música?
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