Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

¿Cómo les fue con esta tarea?

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Esta es la importancia de continuar con esta tradición, agradecerle al santo maíz con veladoras, atoles, marimba y baile

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Los retratos del retrato

La organización de este párrafo es como un arbolito.

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De vuelta a la adaptación teatral

Esto les será de gran utilidad para llevar a cabo el reto que les propuse al inicio de la clase.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Esta semana pondremos en pausa nuestra última práctica social del lenguaje y utilizaremos estos espacios para hacer un repaso

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

Chunha joaquin lu xlakgaskinka na matliweklkgoyau kin tailatkan, li maxtapalit ki limasiyankan.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Esto sugiere que el programa del título tiene como objetivo la protección de niños, niñas y adolescentes de estas amenazas

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Diversos textos para un problema

Esto implica que ya no las está confrontando y que, en cierta forma, ha sido derrotado.

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

El inicio de esta práctica social del lenguaje estuvo un poco intenso, pero el tema amerita que tomemos esto con seriedad

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

Todo esto merece respeto.

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Los contenidos de la descripción

Lo está comparando con Benito Juárez.

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La descripción: una fotografía de palabras

una pelota que se le escapó y cayó en mitad del cuarto, además, esa luz le parece tan intensa como una llamarada.

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El poder de la descripción

Ella dice que esta historia le gusta mucho y que, desde que se la leyeron por primera vez, quedó maravillada por las descripciones

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Conozcamos un poco de esta Ley.

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El reporte de la encuesta

Este es el apartado más alentador, desde mi punto de vista.

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