Contenido · Ficha de clase

¿Soy o no soy o era?

En la parte superior y al centro de su cabeza tiene un ricito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué opinas del cuento?, ¿Te gustó?, ¿Se parece a lo que imaginaste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

En esta sesión vas leer un cuento más de lobos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

En esta primera lectura el comienzo, ¿Te hizo pensar en un cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enanos y gigantes

con mayúscula, la intención de las mayúsculas para identificar cuando inicia una nueva idea o frase o quien lee se da cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

En esta ocasión vas a hacer otra actividad para darte cuenta de que hay ciertos detalles que puedes considerar y que te ayudan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

¿Te das cuenta acerca de cuántas interpretaciones puedes hacer de un mismo cuento y cómo los lobos pueden ser diferentes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reanima mi rima

algunas palabras y tú dependiendo de la terminación de la palabra, buscarás una que rime con ella, e iras escribiendo un cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rima, canta, transforma y crea

Las palabras son LLUEVA Y CUEVA, estas palabras están en la canción: QUE LLUEVA, QUE LLUEVA LA VIRGEN DE LA CUEVA LOS PAJARILLOS

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Anota el título del cuento “Jugando con lobo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anagramas

La idea surge de inventar palabras como “aertón” la cual recordó un cuento llamado “Pita descubre una nueva palabra”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sapos y otros bichos que riman

, ¿Es personaje de cuento? Pues ese misterio se resolverá más adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Me di cuenta de que la letra G tiene dos sonidos uno fuerte como en Genaro y uno suave como en Guadalupe 10 puntos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informador

más bien a leer un cuento, y recuerdas ¿Qué fue lo que te hizo pensar eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Retoma algunas imágenes y nombres del cuento, pero están en desorden.

Ver contenido