Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Nta Siki kiti a janu  Ñuu da.

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Un texto para cada situación

Cómo llegó el conejo a la luna https://www.youtube.com/watch?

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Mi lectura

IipŠ’k nakotkumnetaa je’m ma’yo’oyipŠ’k                     Si te das cuenta, cambian un poco

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¡Ya amaneció!

Actividad adicional sugerida: Dar lectura al siguiente fragmento del cuento titulado “El conejo” y con tu color favorito

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Una copia con sentido

¡Te das cuenta! Cuando se usa la copia de textos de manera reflexiva, se puede aprender mucho.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol,  ¿te das cuenta donde está la glotal?

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

También algunos lugares tienen dos nombres, el que le da la gente que vive ahí y el que aparece en los registros oficiales

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Pregunto y aprendo

Del guano no se desperdicia nada, ni los palillos, pues sirven para dar soporte a la canasta.

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Artesanas en mi comunidad

La maestra les dará las especificidades del alfabeto CH’ol así como su pronunciación, recuerda que primero lo vas a leer

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

primera sesión, que nuestro país, México es muy diverso en lenguas y culturas, de ahí la presencia de maestros bilingües que dan

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Pásele a la cocina

consejos y orientan a los más jóvenes, para que sean hombres y mujeres de bien.

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Escribo con ayuda

RGGasEmpsbE   Este video te permite recordar que el pueblo mixteco se reconoce como el pueblo de la lluvia, también te puedes dar

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Mi exposición

/illustrations/jarra-vidrio-fruta-naranja-jugo-4998260/ Nos sirve, para adornar altares, para hacer tés; y el árbol nos da

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Narramos en forma escrita

En los pueblos indígenas no se tiene un final definitivo, se termina con una explicación, enseñanza o consejo.

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Mi historieta

Ven gallito, anda, ven, vamos a dar un paseo.

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